利物浦醫(yī)院正在試用一種手套，可以為外科實(shí)習(xí)生提供即時(shí)準(zhǔn)確的反饋。研究人員說(shuō)，這種手套也可以供音樂(lè)家和藝術(shù)家使用。

西悉尼大學(xué)的工程師發(fā)明了一種新型手術(shù)手套，該手套采用低成本傳感器制造，可以詳細(xì)記錄手部動(dòng)作，為實(shí)習(xí)外科醫(yī)生及其導(dǎo)師提供可操作的數(shù)據(jù)，以評(píng)估和改進(jìn)復(fù)雜的手術(shù)程序。圖片來(lái)源：西悉尼大學(xué)

西悉尼大學(xué)的工程師發(fā)明了一種新型手術(shù)手套，該手套采用低成本傳感器制造，可以詳細(xì)記錄手部動(dòng)作，為實(shí)習(xí)外科醫(yī)生及其導(dǎo)師提供可操作的數(shù)據(jù)，以評(píng)估和改進(jìn)復(fù)雜的手術(shù)程序。

該研究團(tuán)隊(duì)正在與利物浦醫(yī)院的外科醫(yī)生和學(xué)生密切合作，開(kāi)發(fā)這項(xiàng)技術(shù)，該技術(shù)將增強(qiáng)而不是取代傳統(tǒng)的外科培訓(xùn)。

領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)工作的 Gough Lui 博士認(rèn)為，該設(shè)備可以客觀地測(cè)量外科醫(yī)生復(fù)雜的手部動(dòng)作，從而為學(xué)員提供清晰和可操作的反饋。

“以更客觀和基于證據(jù)的方式培訓(xùn)外科醫(yī)生可確保基于證據(jù)的能力，” Lui 博士說(shuō)。“教師將能夠?qū)κ中g(shù)后的微小細(xì)節(jié)給出準(zhǔn)確的反饋，學(xué)生可以分析他們的表現(xiàn)�！�

外科技術(shù)在上個(gè)世紀(jì)取得了顯著進(jìn)步，但外科培訓(xùn)仍然從根本上依賴于觀察——導(dǎo)師在受訓(xùn)者的肩膀上提供個(gè)人反饋。

模擬器之類(lèi)的技術(shù)非常昂貴，因此學(xué)生的訪問(wèn)權(quán)限有限。

Gough 和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的手套收集運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)并將其傳送到智能手機(jī)或計(jì)算機(jī)，在那里記錄和可視化每個(gè)微小的動(dòng)作。

手套不能替代培訓(xùn)師，而是增強(qiáng)了他們提供建議的能力。

研究人員一直在與利物浦醫(yī)院的外科醫(yī)生密切合作，以確保該設(shè)備符合手術(shù)技能培訓(xùn)的嚴(yán)格要求。

“外科醫(yī)生的雙手做著精細(xì)的工作，而原型需要在不增加手套體積或分散注意力的情況下增強(qiáng)它，” Gough 說(shuō)。

例如，一個(gè)模型的指尖上有電線和傳感器，但后來(lái)的原型使用前臂和手背上的傳感器來(lái)捕獲力和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，而不會(huì)干擾外科醫(yī)生自己敏感的手。

接下來(lái)的步驟包括開(kāi)發(fā)一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用程序，以便學(xué)生可以將手套帶回家練習(xí)。

除了手術(shù)之外，該團(tuán)隊(duì)希望手套可以幫助其他依賴手巧的專(zhuān)業(yè)人士，例如音樂(lè)家和藝術(shù)家。

手套的開(kāi)發(fā)得到了悉尼西南部地方衛(wèi)生區(qū)、利物浦醫(yī)院、英厄姆應(yīng)用醫(yī)學(xué)研究所和詹姆斯·N·柯比基金會(huì)的支持。