北京中小學(xué)校服將告別“老、土、丑”。今后，北京將根據(jù)不同學(xué)校的歷史文化和風(fēng)格特點(diǎn)設(shè)計(jì)專屬校服，且還將把衛(wèi)星技術(shù)、運(yùn)動(dòng)傳感器等與校服相結(jié)合，監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全、成長(zhǎng)。

　　今天，“北京市中小學(xué)校服研發(fā)中心”在北京服裝學(xué)院揭牌。北京市教育委員會(huì)委員王定東表示，現(xiàn)在許多學(xué)校的正裝沒有地域、學(xué)校的特色，而運(yùn)動(dòng)裝寬松 肥大，因?yàn)椴粔蚱�亮、沒有個(gè)性而遭到不少學(xué)生的“吐槽”，被 稱為“老、土、丑”。此次成立北京市中小學(xué)校服研發(fā)中心，將從傳統(tǒng)的寬大造型向合體造型轉(zhuǎn)變， 還要建立性別意識(shí)，體現(xiàn)男生美和女生美。

　　他指出，校服能啟迪和培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，能影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成，是學(xué)生德育、美育教育的重要組成部分。此外，北京將做好學(xué)生裝，是打造首都國(guó)際交往中心、樹立首都良好形象的重要載體。

　　北京市中小學(xué)校服研發(fā)中心主任、北京服裝學(xué)院副院長(zhǎng)廖青介紹，該中心將依托北京服裝學(xué)院前沿的設(shè)計(jì)科研力量，致力于制作美、合體、安全、綠色的校服。

　　按照著裝規(guī)范，校服將分為春秋季正式場(chǎng)合、夏季正式場(chǎng)合、春秋季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合、夏季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合四款，比如男生春秋季正式場(chǎng)合校服將有正裝西服、長(zhǎng)袖襯衫、開衫毛衣、毛背心、西褲、領(lǐng)帶;女生校服則要有正裝西服、長(zhǎng)袖襯衫、開衫毛衣、毛背心、短裙、領(lǐng)結(jié)。
她表示，將根據(jù)不同學(xué)校的歷史文化和風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行專屬校服設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生身份，建立歸屬感。

　　她稱，新設(shè)計(jì)的校服還將采用可回收的再生纖維，天然環(huán)保，不使用任何有毒有害漂染材料。此外，中心還將研究廢舊校服無(wú)害化回收利用體系，建議校服使用單一纖維面料，以利于無(wú)害化回收利用，通過(guò)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和面料研發(fā)，在滿足合體性的條件下延長(zhǎng)校服的使用周期。

　　智能關(guān)護(hù)是校服設(shè)計(jì)的重要功能之一。據(jù)悉，該中心將物聯(lián)網(wǎng)傳感器技術(shù)以及衛(wèi)星技術(shù)和服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品與研發(fā)結(jié)合，開發(fā)智能中小學(xué)校服產(chǎn)品，可以使家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的位置、安全以及身份識(shí)別實(shí)現(xiàn)即時(shí)監(jiān)護(hù)與認(rèn)證。比如，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)，學(xué)校的職能出勤系統(tǒng)就可以進(jìn)行記錄，并發(fā)送通知到家長(zhǎng)手機(jī)上，從而實(shí)現(xiàn)未成年人的安全監(jiān)護(hù)。

　　與此同時(shí)，運(yùn)動(dòng)傳感器也將與校服相結(jié)合，對(duì)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行跟蹤與分析，分析身體機(jī)能與運(yùn)動(dòng)量的匹配度，保證未成年學(xué)生獲得適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉及運(yùn)動(dòng)，身心得到合理的培育成長(zhǎng)。

　　此外，為保障學(xué)生在夜間或陰雨天氣出行安全，校服將特別在外套產(chǎn)品上增加熒光亮色拼接或者3M反光材料，便于機(jī)動(dòng)車避讓。

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